عنوان: مقایسه اثربخشی ذھن آگاهی و تحریک الکتریکی مستقیم فراجمجمه‌ای بر شناخت   اجتماعی (نظریه ذهن و همدلی) درکودکان مبتلا به نقص توجه– بیش فعالی   استاد راهنما: دکتر علیرضا مرادی دانشجو :  ندا رفیعی طاری  (دانشجوی رشته علوم شناختی – شناخت اجتماعی) روز : پنجشنبه  ۲۹  تیر  ۱۴۰۲      ساعت:   ۱۰:۰۰ مکان:  موسسه آموزش عالی علوم شناختی – ساختمان آموزشی – اتاق ۴۶– ۲